RECULL DE TEMES QUE S'OFERTEN
Es mostren els temes dels que tenim persones SŤniors disposades a fer el mentoratge de treballs de recerca.
AtŤs que la temŗtica ťs molt amplia per poder tenir coneixement de tot, es concreta en quins aspectes hi ha aquest coneixement de manera que permeti poder concretar i centrar el treball que calgui fer.
A mesura que hi hagi persones amb altres coneixement s'aniran incorporant a l'apartat corresponent.

HIST“RIA- HUMANITATS

Considerant la complexitat d’aquest camp de coneixement les persones mentores ofereixen el seu coneixement i experiència en aspectes que poden afavorir una aproximació més concreta i a la vegada guiar les demandes que fa l’alumnat que, lògicament, tenen una visió molt amplia i genèrica o massa puntual..
Es  concreten en els següents aspectes en els que poden acompanyar per tal d’aprofundir en el seu treball de recerca.

Patrimoni i art i polítiques publiques. Historia de l’art i musica:

Valorar i tenir coneixement del patrimoni artístic de la comunitat és un element important per poder considerar allò que ens pertany, com a persones del lloc i a la vegada com a patrimoni de la humanitat. Per això calen polítiques que fomentin aquesta conservació patrimoni. El coneixement d’aquest aspectes és fonamental per a l futur.

Arqueologia: 

Dins de l’estudi del patrimoni artístic es pot fer una mirada i aprofundir en el que es conserva de fa molts anys per tal de comprendre unes etapes interessant però molt llunyanes.
 
Gaudi i el Modernisme: 

El Modernisme és un corrent que sorgeix a Europa i que a Catalunya en té un dels seus màxims representants: Antoni Gaudí. L’estudi de  la seva obra s’emmarca en el seu temps i lligant la cultura i l’art català amb la societat catalana, en el seu interès per  modernitzar-se i transformar-se i per això el patrimoni que hi ha a Catalunya és molt important. Això no vol dir que hi hagi un coneixement apropiat per part de les persones que el tenim tant a prop possiblement perquè no ens crida tant l’atenció com a les persones que venen de tant lluny a conèixer aquesta riquesa. És important poder aprofundir-hi especialment perquè hi ha persones que hi estan molt vinculades. Colònia Güell i altres monument en els que moltes persones hi ha dedicat el seu estudi.

Hª social: 

L
a historia es pot analitzar des dels fets, les guerres o la seva implicació a la societat. Aquesta és una mirada sovint molt nova i desconeguda.

Literatura XIX-XX dones: 

La literatura sovint és coneguda des d’un enfocament excloent per a les dones. En aquesta proposta es fa una mirada completa i sobre tot visibilitzant el paper de les dones escriptores que han hagut de canviar el seu nom per poder publicar.
 
Memòria històrica:

Sovint es fa dóna més informació de la historia llunya que de la que podem conèixer des de la proximitat i que ha incidit i modificat el lloc on vivim, El fet que encara hi hagi testimonis i una informació recent dóna una fortalesa molt clara de com som fruit dels fets històrics que han passat fa poc tems.  En aquest sentit hi ha diferents aspectes que ens hi acostem:
  • Franquisme: com va condicionar, influir, i quines situacions són encara vigents de l’etapa en que es va viure la dictadura.
  • Guerra civil: fets concrets, llocs i protagonistes d’una guerra molt propera que ens ha marcat i encara marca les actituds de moltes persones.
  • Fonts orals: el valor de poder escoltar de persones que han viscut directament els fets i no sols de llibres. El fet de poder disposar de persones que ho han viscut de forma personal ofereix una informació que no és possible rebre-la a través dels documents escrits. Actituds, sentiments, percepcions, experiències són fonts importantíssimes i molt valuoses per entendre la historia.
  • Fonts documentals bibliogràfics locals: Les biblioteques i centres d’estudi ofereixen molta informació del passat i dels temps més propers.Sovint han pogut rebre documents de persones que estan vinculades a la localitat i que han enriquit les oportunitats de tenir aquesta informació més amplia i vinculada amb el context.
Història contemporània de Catalunya:

·         Immigració: moviments migratoris, xarxes d’integració social urbana,(investigacions en arxius parroquials i  municipals)

·         L’associacionisme popular: recreatiu, cultural, cooperatiu, assistencial.

·         Vida quotidiana: l’oci com a element d’integració i diferenciació social. Rituals funeraris.

·         Conflictivitat social: Les bullangues a Barcelona. El moviment obrer organitzat.

Història universal
Història
Història de l’Art
Art contemporàni
Ciència i filosofia

Filosofía:

Aquest camp de coneixement no es centra sols en l’estudi de les persones més significatives i que han aportat el seu pensament a la Filosofia sinó també el què comporta el pensament filosòfic com a base de l’estructuració del pensament a partir de l’estudi d’una varietat de problemes fonamentals de qüestiones como l’existència, el coneixement, la veritat, la moral la bellesa, la ment, i el llenguatge i aporta arguments racionals i aporta arguments, anàlisi de conceptes.

Utilitzem galetes prÚpies i de tercers per oferir els nostres serveis i recollir informaciů estadŪstica. Si continua navegant, accepta la seva instal∑laciů i el seu us. Pot canviar la configuraciů o obtenir mťs informaciů a la nostra PolŪtica de cookies