SELECCIÓN DE TEMAS QUE SE OFERTAN
Se muestran los temas de los que tenemos personas Seniors dispuestas a hacer de mentores en los trabajos de investigación.
Dado que la temática es muy amplia para poder tener conocimiento de todo, se concreta en qué aspectos hay este conocimiento de forma que permita poder concretar y centrar el trabajo a realizar.
A medida que haya personas con otras conocimiento se irán incorporando en el apartado correspondiente.

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Las ciencias de la comunicación o comunicología agrupan disciplinas que estudian, analizan o discuten los fenómenos sociales relacionados con la comunicación, así como los medios que se emplean y el conjunto semiótico que construyen, generando sus propios métodos de estudio y herramientas analíticas.
El objeto de estudio de las ciencias de la comunicación –los procesos y fenómenos de comunicación-, con frecuencia es también abordado por otras disciplinas, entre las que es posible mencionar la sociolingüística, la sociología, la antropología social, la cibernética y la psicología social, entre otras.
Aunque es posible hablar de comunicación masiva desde la invención de la imprenta por Gutenberg, no fue sino hasta la década de 1920 cuando se llevaron a cabo los primeros estudios sobre la influencia de la propaganda en el contexto de la Europa de la Segunda Guerra Mundial, con el ascenso de los regímenes fascistas de Alemania e Italia. Si bien los clásicos griegos como Aristóteles, Gorgias y Sócrates, hablaron de la persuasióncomo un modo para llevar a cabo el proceso de la comunicación; estos autores se quedaron en el nivel lógico-semántico de la cuestión y no plantearon el asunto desde el punto de vista de una sociedad completa.

CiutadaniaPlural.

Para comprender las sociedades actuales, plurales, complejas e interconectadas, no es suficiente con explicaciones abstractas. Necesitamos que estas enriquecen con los relatos sobre las experiencias de las personas a lo largo de sus itinerarios vitales, y también, que los datos colectivas hagan inteligibles las decisiones individuales.
Se ofrece un modelo de organización y elaboración de documentos concebido para facilitar la construcción de un conocimiento plural sobre el pasado y el presente, relacionando explicaciones colectivas con explicaciones personals.cabo El proceso de la comunicación; estos autores se quedarón en el nivel lógico-semántica de la cuestión y no plantearon el asunto desde el punto de vista de una sociedad completa.

Infoparticipa: Evaluación de las web municipales.

www.mapainfoparticipa.com El Mapa Infoparticipa al que le dedicamos esta web, es el Mapa de las Buenas Prácticas de la Comunicación Pública Local en Cataluña, que se concibió el año 2012. Se construyó la plataforma para realizar la evaluación de los ayuntamientos de Cataluña.
con 52 Indicadores, adaptados a las Leyes de Transparencia.

La dicción

es la forma de emplear las palabras para formar oraciones, ya sea de manera oral o escrita. Se habla de buena dicción cuando el empleo de dichas palabras es correcto y acertado en el idioma al que estas pertenecen, sin atender al contenido o significado de lo expresado por el emisor.

La palabra dicción proviene del latín dictio, -nem, 'manera de hablar'.

 

Al hablar y -sobre todo- al cantar, es preciso evitar los vicios o defectos de dicción, como los ejemplos siguientes: -vistes, -íbanos, -gratituo, -tualla, -Saltío, -desborrar, -cállensen, -nadien.[cita requerida] La colocación de la voz consiste en producirla correctamente, tomando en cuenta la respiración, la colocación correcta del diafragma, la posición de los  labios, la articulación y, desde luego, la dicción

 
0ratoria

Es el arte de hablar con elocuencia.1 En segundo lugar, es también un género literario formado por el discurso, la arenga, la disertación, el sermón, el panegírico, entre otras varias.

Este segundo sentido más amplio se aplica a todos los procesos literarios que están planteados o expresados con la misma finalidad y con propósito persuasivo. Esta finalidad de persuadir al destinatario es la que diferencia la oratoria de otros procesos comunicativos orales. Del mismo modo que la finalidad de la didáctica es enseñar y la de la poética deleitar, lo que pretende la oratoria es convencer de algo. La persuasión consiste en que con las razones que uno expresa oralmente se induce, mueve u obliga a otro a creer o hacer una cosa. Ahora bien, no es su única finalidad. El propósito de la oratoria pública puede ir desde transmitir información a motivar a la gente para que actúe, o simplemente relatar una historia. Los buenos oradores deberían ser capaces de cambiar las emociones de sus oyentes y no sólo informarlos. La oratoria puede ser una poderosa herramienta que se usa para propósitos tales como la motivación, influencia, persuasión, información, traducción o simple entretenimiento., la articulación y, desde luego, la dicción




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